Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Элисенваарская средняя общеобразовательная школа»
(МКОУ «Элисенваарская СОШ»)
_______________________________________________________________________
186720 Республика Карелия, Лахденпохский р-н, п. Элисенваара, ул. Школьная, д.7,
тел/факс (814)50 33-651, elis-ch-37@yandex.ru
ПРИНЯТА
на педагогическом совете
Протокол № 1 от 31 августа 2021 года
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
МКОУ «ЭЛИСЕНВААРСКАЯ СОШ»
на 2021-2026
п. Элисенваара
2021год
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Информация об авторском коллективе:
Левина Т.А. – директор МКОУ «Элисенваарская СОШ»;
Орлова И.В. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
Бусел Ю.В. – педагог-организатор;
Солохина А.П. – руководитель школьного методического объединения классных
руководителей
ОГЛАВЛЕНИЕ:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14
15
16
17
18
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ………………………………………………………
Особенности организуемого в школе воспитательного процесса …………………..
Цель и задачи воспитания ……………………………………………………………..
Виды, формы и содержание деятельности ……………………………………………
Модуль «Классное руководство» ……………………………………………………..
Модуль «Школьный урок» …………………………………………………………….
Модуль «Курсы внеурочной деятельности» …………………………………………
Модуль «Работа с родителями» ……………………………………………………….
Модуль «Самоуправление» ……………………………………………………………
Модуль «Профориентация» …………………………………………………………...
Модуль «Ключевые общешкольные дела» …………………………………………..
Модуль «Школьные медиа» …………………………………………………………..
Модуль «Экскурсии, походы» ………………………………………………………..
Модуль «Профилактика» ……………………………………… ……………………..
Модуль «Безопасность жизнедеятельности» …………………………………………
Основные направления самоанализа воспитательной работы ……………………...
Результаты воспитания, социализации и саморазвития школьников ………………
Состояние организуемой в школе совместной деятельности детей и взрослых …..
Календарный план воспитательной работы на 2021-2022 учебный год ……………
План работы школьного спортивного клуба «Факел» на 2021-2022 учебный год ...
2
3
3
4
7
7
9
11
12
13
14
15
17
17
18
19
19
20
20
22
43
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа воспитания Муниципального казенного общеобразовательного
учреждения «Элисенваарская средняя общеобразовательная школа» (далее - Программа)
разработана в соответствии с с методическими рекомендациями «Примерная программа
воспитания», утвержденными 02.06.2020 года
на заседании Федерального учебнометодического объединения по общему образованию, с Федеральными государственными
образовательными стандартами (далее – ФГОС) общего образования.
Данная программа направлена на решение проблем гармоничного вхождения
школьников в социальный мир и налаживания ответственных взаимоотношений с
окружающими их людьми. Программа показывает, каким образом педагоги могут реализовать
воспитательный потенциал их совместной с детьми деятельности. В центре программы
находится личностное развитие обучающихся в соответствии с ФГОС общего образования,
формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Одним
из результатов реализации программы станет приобщение обучающихся к российским
традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в российском обществе.
Программа призвана обеспечить достижение учащимися личностных результатов,
указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности;
готовность обучающихся к саморазвитию; мотивация к познанию и обучению; ценностные
установки и социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой
деятельности. Данная программа воспитания показывает систему работы с детьми в школе.
Особенности организуемого в школе воспитательного процесса
Процесс воспитания в МКОУ «Элисенваарская СОШ» основывается на следующих
принципах взаимодействия педагогов и школьников:
1.
неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения
конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при
нахождении в школе;
ориентир на создание психологически комфортной среды для каждого ребенка и
взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;
реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе детсковзрослых общностей, которые
объединяют детей
и
педагогов содержательными
событиями, позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;
организация основных совместных дел школьников и педагогов как предмета
совместной заботы и взрослых, и детей;
системность и целесообразность воспитания как условия его эффективности.
Основными традициями воспитания в МКОУ «Элисенваарская СОШ» являются
следующие:
ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция
воспитательных усилий педагогов;
коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное проведение и
коллективный анализ результатов каждого ключевого дела и большинства используемых для
воспитания других совместных дел педагогов и школьников;
создание таких условий, при которых по мере взросления ребенка увеличивается и его
роль в совместных делах (от пассивного наблюдателя до организатора);
3
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
ориентирование педагогов школы на формирование коллективов в рамках
школьных классов, кружков, секций и иных детских объединений, на установление в них
доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
классный руководитель является ключевой фигурой воспитания в школе,
реализующий по отношению к детям защитную, личностно развивающую, организационную,
посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
Цель и задачи воспитания
В соответствии с Концепцией духовно-нравственного воспитания российских
школьников, современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской
общеобразовательной школе, это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин
России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за
настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях
российского народа.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего
общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура,
здоровье, человек) формулируется общая цель воспитания в МКОУ «Элисенваарская СОШ» личностное развитие школьников, проявляющееся:
в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе
этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);
в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в
развитии их социально значимых отношений);
в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта
применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими
опыта осуществления социально значимых дел).
Данная цель ориентирует педагогов не на обеспечение соответствия личности ребенка
единому стандарту, а на обеспечение позитивной динамики развития его личности.
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям
школьников позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, соответствующие
трем уровням общего образования:
2.
Уровни образования
Уровень начального общего
образования (воспитание детей
младшего школьного возраста
(1-4 классы)
Выделение данного приоритета
связано с особенностями
обучающихся младшего школьного
возраста: с их потребностью
самоутвердиться в своем новом
социальном статусе – статусе
обучающегося, то есть научиться
соответствовать предъявляемым к
носителям данного статуса
нормам и принятым традициям
поведения. Полученные знания
станут базой для развития
социально значимых отношений
Целевые приоритеты
Целевым приоритетом является создание благоприятных условий
для усвоения обучающимися социально значимых знаний–знаний
основных норм и традиций того общества, в котором они живут.
К наиболее важным из них относятся следующие:
быть любящим, послушным и отзывчивым сыном
(дочерью), братом (сестрой), внуком(внучкой); уважать старших и
заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для
обучающегося домашнюю работу, помогая старшим;
быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время,
потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах,
доводить начатое дело до конца;
знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор,
улицу, город, село, свою страну;
беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными
растениями
в
классе или дома, заботиться о своих
домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в
своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять
4
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
обучающихся и накопления ими
опыта осуществления социально
значимых дел и в дальнейшем, в
подростковом и юношеском
возрасте.
Уровень основного общего
образования (воспитание
обучающихся среднего возраста
(5-9 классы).
Выделение данного приоритета в
воспитании обучающихся на
уровне основного общего
образования связано с
особенностями обучающихся
подросткового возраста: с их
стремлением утвердить себя как
личность в системе отношений,
свойственных взрослому миру. В
этом возрасте особую значимость
для обучающихся приобретает
становление их собственной
жизненной позиции, собственных
ценностных ориентаций.
Подростковый возраст – наиболее
удачный возраст для развития
социально
значимых
отношений обучающихся.
бытовым мусором улицы, леса, водоемы);
проявлять миролюбие–не затевать конфликтов и
стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе;
стремиться узнавать что-то новое, проявлять
любознательность, ценить знания;
быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести
здоровый образ жизни;
уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в
беду; стремиться устанавливать хорошие отношения с другими
людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых, по мере
возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно
относиться к людям иной национальной или религиозной
принадлежности иного имущественного положения, людям с
ограниченными возможностями здоровья;
быть уверенным в себе, открытым и общительным, не
стесняться быть в чем-то непохожим на других ребят; уметь
ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать
свое мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.
В воспитании обучающихся подросткового возраста
приоритетом является создание благоприятных условий для
развития социально значимых отношений обучающихся, и,
прежде всего, ценностных отношений:
к семье как главной опоре в жизни человека и источнику
его счастья;
к труду как основному способу достижения жизненного
благополучия человека, залогу
его успешного
профессионального самоопределения и ощущения уверенности в
завтрашнем дне;
к своему отечеству, своей малой и большой Родине как
месту, в котором человек вырос и познал первые радости и
неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно
оберегать;
к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее
существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании
со стороны человека;
к миру как главному принципу человеческого
общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с
коллегами по работе в будущем
и создания благоприятного
микроклимата в
своей собственной семье;
к знаниям как интеллектуальному ресурсу,
обеспечивающему будущее человека, как результату
кропотливого, но увлекательного учебного труда;
к культуре как духовному богатству общества и важному
условию ощущения человеком полноты проживаемой
жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр,
творческое самовыражение;
к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека,
его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
к окружающим людям как безусловной и абсолютной
5
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Уровень среднего общего
образования (воспитание
обучающихся юношеского
возраста 10,11класс) таким
приоритетом является создание
благоприятных условий для
приобретения обучающимися
опыта осуществления социально
значимых дел.
Выделение данного приоритета
связано с особенностями
обучающихся юношеского
возраста: с их потребностью в
жизненном самоопределении, в
выборе дальнейшего жизненного
пути, который открывается перед
ними на пороге самостоятельной
взрослой жизни.
ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми
необходимо выстраивать доброжелательные и
взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость
общения и позволяющие избегать чувства одиночества;
к самим себе как хозяевам своей судьбы,
самоопределяющимся и самореализующимся личностям,
отвечающим за свое собственное будущее.
Сделать правильный выбор старшеклассникам поможет
имеющийся у них реальный практический опыт, который они
могут приобрести в том числе и в школе. Важно, чтобы опыт
оказался социально значимым, так как именно он поможет
гармоничному вхождению обучающихся во взрослую жизнь
окружающего их общества. Это:
опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и
близких;
трудовой опыт, опыт участия в производственной
практике;
опыт дел, направленных на пользу своему родному городу
или селу, стране в целом, опыт деятельного выражения
собственной гражданской позиции;
опыт природоохранных дел;
опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в
школе, дома или на улице;
опыт самостоятельного приобретения новых знаний,
проведения научных исследований, опыт проектной деятельности;
опыт изучения, защиты и восстановления культурного
наследия человечества, опыт создания собственных произведений
культуры, опыт творческого самовыражения;
опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье
других людей;
опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах
или пожилых людях, волонтерский опыт;
опыт самопознания и самоанализа, опыт социально
приемлемого самовыражения и самореализации.
Работа педагогов, направленная на достижение поставленной цели, позволит ребенку
формировать правильные ценности, получить необходимые социальные навыки, которые
помогут ему лучше ориентироваться в сложном мире человеческих взаимоотношений,
эффективнее налаживать коммуникацию с окружающими, увереннее себя чувствовать во
взаимодействии с ними, продуктивнее сотрудничать с людьми разных возрастов и разного
социального положения, смелее искать и находить выходы из трудных жизненных ситуаций,
осмысленнее выбирать свой жизненный путь в сложных поисках счастья для себя и
окружающих его людей.
Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение
следующих основных задач:
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников;
поддерживать активное участие классных коллективов в жизни школы;
вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,
работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного
6
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
образования, реализовывать их воспитательные возможности;
использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать
использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
поддерживать школьное ученическое самоуправление - как на уровне школы, так и на
уровне классных коллективов;
поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных
организаций и объединений;
организовывать профориентационную работу со школьниками;
организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;
реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел,
поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и
анализа в школьном коллективе;
повышать уровень духовно-нравственного развития школьников путём вовлечения в
общественно-полезную общешкольную деятельность, а также с помощью посещения
мероприятий, формирующих мировоззрение, самосознание, ценностное самоопределение,
толерантность и гуманизм;
организовать профилактическую работу по предупреждению асоциального поведения
и правонарушений обучающихся, формирования культуры здоровья и здорового образа
жизни, формирования негативного отношения к социальным порокам: алкоголизма, курение,
наркомания, ПАВ и другим видам;
продолжать организовывать для школьников экскурсии, походы и реализовывать
их воспитательный потенциал;
организовать работу
с
семьями
школьников, направленную на повышение
педагогической, психологической и правовой грамотности их родителями или законными
представителями.
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в школе
интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет эффективным
способом профилактики антисоциального поведения школьников.
3. Виды, формы и содержание деятельности
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках следующих
направлений воспитательной работы школы. Каждое из них представлено в соответствующем
модуле.
Инвариантные модули
Модуль «Классное руководство»
Профессиональную деятельность педагога, направленную на воспитание ребенка в
классном ученическом коллективе и работу с классом осуществляет классный руководитель.
Классный руководитель организует работу с учащимися вверенного ему класса; работу с
учителями-предметниками; педагогами дополнительного образования, библиотекарем, с
родителями учащихся или их законными представителями.
Классный руководитель организует:
работу по формированию и развитию классного коллектива;
индивидуальную работу с обучающимися класса;
работу с учителями, преподающими в данном классе;
работу с родителями учащихся или их законными представителями;
В реализации видов и форм деятельности, классный руководитель ориентируется на
целевые приоритеты, связанные с возрастными особенностями воспитанников, позволяющие с
3.1
7
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
одной стороны, - вовлечь в них детей с самыми разными потребностями, и тем самым дать им
возможность самореализоваться в них, а с другой стороны, - установить и упрочить
доверительные отношения с учащимися класса, стать для них значимым взрослым, задающим
образцы поведения в обществе.
Блоки
Работа по
формированию и
развитию классного
коллектива
Индивидуальная
работа с
обучающимися
Виды деятельности
инициирование и поддержка
участия класса в общешкольных проектах
и мероприятиях, оказание необходимой
помощи детям в их подготовке,
проведении и анализе;
выработка совместно со
школьниками законов класса, помогающих
детям освоить нормы и правила общения,
которым они должны следовать в школе;
сплочение коллектива класса;
организация интересных и
полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися
вверенного ему класса (познавательной,
трудовой, спортивно-оздоровительной,
духовно-нравственной творческой,
профориентационной направленности),
позволяющие с одной стороны, - вовлечь в
них детей с самыми разными
потребностями и тем самым дать им
возможность самореализоваться в них, а с
другой, - установить и упрочить
доверительные отношения с учащимися
класса, стать для них значимым взрослым,
задающим образцы поведения в обществе;
проведение классных часов как
часов плодотворного и доверительного
общения педагога и школьников,
основанных на принципах уважительного
отношения к личности ребенка, поддержки
активной позиции каждого ребенка в
беседе, предоставления школьникам
возможности обсуждения и принятия
решений по обсуждаемой проблеме,
создания благоприятной среды для
общения.
изучение особенностей
личностного развития обучающихся
класса
индивидуальная работа с
обучающимися класса, направленная на
заполнение ими личных портфолио, в
которых дети не просто фиксируют свои
учебные, творческие, спортивные,
8
Формы работы, мероприятия
Выбор актива класса
(распределение обязанностей по
секторам), членов актива органа
ученического самоуправления;
планирование общеклассных дел;
игры и тренинги на
сплочение и командообразование;
однодневные и многодневные
походы и экскурсии, организуемые
классными руководителями и
родителями; организация
праздников, вечеров досуга.
через
наблюдение
за
поведением обучающихся в их
повседневной жизни, в специально
создаваемых
педагогических
ситуациях, в играх, погружающих
ребенка в мир человеческих
отношений,
в
организуемых
педагогом беседах по тем или
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Работа с
учителями,
преподающими в
классе
Работа с
родителями
учащихся или их
законными
представителями
личностные достижения, но и в ходе
индивидуальных неформальных бесед с
классным руководителем в начале каждого
года планируют их, а в конце года - вместе
анализируют свои успехи и неудачи;
поддержка ребенка в решении
важных для него жизненных проблем
(налаживания взаимоотношений с
одноклассниками или учителями, выбора
профессии, вуза и дальнейшего
трудоустройства, успеваемости и т.п.)
коррекция поведения ребенка
привлечение учителей к участию
во внутриклассных делах, дающих
педагогам возможность лучше узнавать и
понимать своих учеников, увидев их в
иной, отличной от учебной, обстановке;
привлечение учителей к участию в
родительских собраниях класса для
объединения усилий в деле обучения и
воспитания детей.
иным нравственным проблемам;
результаты наблюдения сверяются
с результатами бесед классного
руководителя
с
родителями
обучающихся, с преподающими в
его классе учителями.
Регулярные консультации
классного руководителя с
учителями-предметниками,
направленные на формирование
единства мнений и требований
педагогов по ключевым вопросам
воспитания, на предупреждение и
разрешение конфликтов между
учителями и учащимися;
проведение МО классных
руководителей, направленных на
решение конкретных проблем
класса и интеграцию
воспитательных влияний на
обучающихся
регулярное
информирование
организация родительских
родителей
о школьных успехах и собраний, происходящих в режиме
проблемах их детей, о жизни класса в обсуждения
наиболее острых
целом;
проблем обучения и воспитания
помощь родителям школьников школьников;
или их законным представителям в
создание и организация
регулировании отношений между ними, работы родительских комитетов
администрацией школы и учителями- классов, участвующих в
предметниками
управлении образовательной
организацией и решении вопросов
воспитания и обучения их детей;
привлечение членов семей
школьников к организации и
проведению дел класса;
организация на базе класса
семейных праздников, конкурсов,
соревнований, направленных на
сплочение семьи и школы.
Модуль «Школьный урок»
Основные направления и темы воспитательной работы, формы, средства, методы
воспитания реализуются через использование воспитательного потенциала учебных
предметов, курсов и дисциплин (модулей) и отражаются в рабочих программах педагогов.
3.2
9
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Реализация школьными педагогами воспитательного потенциала урока предполагает
ориентацию на целевые приоритеты, связанные с возрастными особенностями их
воспитанников, ведущую деятельность:
Целевые приоритеты
Установление доверительных отношений
между учителем и его учениками
Побуждение школьников соблюдать на уроке
общепринятые нормы поведения
Привлечение внимания школьников к
ценностному аспекту изучаемых на уроках
явлений
Использование воспитательных
возможностей содержания учебного предмета
Методы и приемы
Поощрение, поддержка, похвала, просьба учителя
Обсуждение правил общения со старшими
(учителями) и сверстниками (школьниками),
принципы учебной дисциплины и самоорганизации
Организация их работы с получаемой на уроке
социально значимой информацией - инициирование
ее обсуждения, высказывания учащимися своего
мнения по ее поводу, выработки своего к ней
отношения
Демонстрация детям примеров ответственного,
гражданского поведения, проявления
человеколюбия и добросердечности, через подбор
соответствующих текстов для чтения, задач для
решения, проблемных ситуаций для обсуждения в
классе
Применение на уроке интерактивных форм
работы учащихся
Интеллектуальные игры, стимулирующие
познавательную мотивацию школьников;
дискуссии, групповая работа или работа в парах
Мотивация эрудированных учащихся над
Их неуспевающими одноклассниками
Наставничество
Инициирование и поддержка
исследовательской деятельности школьников
Реализация ими индивидуальных и групповых
исследовательских проектов, что даст школьникам
возможность приобрести навык самостоятельного
решения теоретической проблемы, навык
генерирования и оформления собственных идей,
навык уважительного отношения к чужим идеям,
оформленным в работах других исследователей,
навык публичного выступления перед аудиторией
Аргументирования и отстаивания своей точки
зрения.
Все это в процессе организации учебной деятельности обеспечивает:
установление взаимоотношений субъектов деятельности на уроке как отношений
субъектов единой совместной деятельности, обеспечиваемой общими активными
интеллектуальными усилиями;
организацию на уроках активной деятельности учащихся, в том числе поисковоисследовательской, на разных уровнях познавательной самостоятельности (в этом и
заключается важнейшее условие реализации воспитательного потенциала современного урока
- активная познавательная деятельность детей);
использование воспитательных возможностей предметного содержания через подбор
соответствующих текстов для чтения, задач для решения, проблемных ситуаций для
обсуждения в классе.
10
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
Воспитание на занятиях школьных курсов внеурочной деятельности осуществляется
преимущественно через:
вовлечение школьников в интересную и полезную для них деятельность, которая
предоставит им возможность самореализоваться в ней, приобрести социально значимые
знания, развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые
отношения, получить опыт участия в социально-значимых делах;
формирование в кружках и секциях, детско-взрослых общностей, которые могли бы
объединять детей и педагогов общими позитивными эмоциями и доверительными
отношениями друг к другу;
поощрение педагогами детских инициатив.
Реализация воспитательного потенциала курсов внеурочной деятельности происходит в
рамках следующих выбранных школьниками ее видов:
3.3
Направление
Спортивнооздоровительное
Общекультурное
Решаемые задачи
Всесторонне гармоническое
развитие личности ребенка,
формирование физически
здорового человека, формирование
мотивации ксохранению и
укреплению здоровья.
Развитие эмоциональной сферы
ребенка, чувства прекрасного,
творческихспособностей,
формирование коммуникативной и
общекультурной компетенций.
Духовнонравственное
Привитие любви к Отечеству,
малой Родине, формирование
гражданской ответственности,
чувства патриотизма,
формированиепозитивного
отношения к базовым ценностям
общества, религии своегонарода.
Общеинтеллектуальное
Обогащение запаса учащихся
языковыми знаниями,
способствованиеформированию
мировоззрения, эрудиции,
кругозора.
Социальное
Формирование таких ценностей как
познание, истина,
целеустремленность, социально11
Формы реализации направления
В форме еженедельных занятий курсов
внеурочной деятельности, внеклассные
мероприятия поЗОЖ, спортивные
соревнования различного уровня.
В форме еженедельных занятий курсов
внеурочной деятельности, различные
виды творческой деятельности и
художественное творчество.
Обсуждение книг, художественных
фильмов, телевизионных передач,
компьютерных игр на предмет их
этического и эстетического содержания.
В форме еженедельных занятий, курсов
внеурочной деятельности, классные
часы, беседы, просмотр кинофильмов с
целью знакомства с героическими
страницамиистории России, жизнью
замечательных людей, с обязанностями
гражданина.
Беседы о подвигах Российской армии,
защитниках Отечества, встречи с
военнослужащими. Расширение опыта
позитивного взаимодействия в семье беседы осемье, о родителях.
В форме еженедельных курсов
внеурочной деятельности. Участие в
интеллектуальныхвикторинах,
конкурсах, олимпиадах различного
уровня. Разработка учебных проектов и
исследовательских работ.
В форме еженедельных занятийкурсов
внеурочной деятельности. Разработка
социально-значимых проектов. Участие в
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
значимой деятельности.
социально-значимой деятельности школы
и поселка.
В школе функционирует школьный спортивный клуб (ШСК) «Факел» общественная организация учащихся, учителей и родителей, способствующая развитию
физической культуры и спорта.
Клуб осуществляет свою деятельность в непосредственном контакте с руководителем МКОУ
«Элисенваарская СОШ» и выполняет следующие функции:
проводит массовые физкультурно-оздоровительные мероприятия, спортивные
праздники, дни здоровья и т.д., использует научно-методические рекомендации и передовой опыт
работы по развитию массовости физической культуры и спорта;
проводит работу по подготовке учащихся к выполнению нормативов ВФСК (ГТО);
формирует сборные команды МКОУ «Элисенваарская СОШ» по видам спорта и
обеспечивает их участие в спортивных соревнованиях;
обеспечивает рациональное и эффективное использование спортивно-технической базы
и материальных ресурсов.
Модуль «Работа с родителями»
Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для
более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием
позиций семьи и школы в данном вопросе. Работа с родителями или законными
представителями школьников осуществляется в рамках следующих видов и форм
деятельности:
На групповом уровне:
Общешкольный родительский комитет, участвующий в управлении образовательной
организацией и решении вопросов воспитания и социализации их детей;
родительские дни, во время которых родители могут посещать школьные учебные и
внеурочные занятия для получения представления о ходе учебно-воспитательного процесса в
школе;
общешкольные родительские собрания, происходящие в режиме обсуждения наиболее
острых проблем обучения и воспитания школьников.
На индивидуальном уровне:
работа по запросу родителей для решения острых конфликтных ситуаций;
участие родителей в педагогических консилиумах, собираемых в случае возникновения
острых проблем, связанных с обучением и воспитанием конкретного ребенка;
помощь со стороны родителей в подготовке и проведении общешкольных и
внутриклассных мероприятий воспитательной направленности;
индивидуальное консультирование c целью координации воспитательных усилий
педагогов и родителей.
Мероприятия в рамках модуля:
1) Организация и проведение общешкольных родительских собраний.
2) Организация встреч родителей со специалистами, работающими в школе.
3) Организация и проведение классных родительских собраний.
4) Выборы родительского актива.
5). Привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям воспитательной работы.
6) День открытых дверей.
7) Привлечение родителей выпускников к проведению праздника "Последний звонок",
выпускных вечеров.
3.4
12
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Модуль «Самоуправление»
Поддержка детского самоуправления в МКОУ «Элисенваарская СОШ» помогает
педагогическим работникам воспитывать в обучающихся инициативность, самостоятельность,
ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а обучающимся –
предоставляет широкие возможности для самовыражения и самореализации. Это то, что
готовит их к взрослой жизни. Поскольку обучающимся младших и подростковых классов не
всегда удается самостоятельно организовать свою деятельность, детское самоуправление
иногда и на время может трансформироваться (посредством введения функции педагогакуратора) в детско-взрослое самоуправление.
Детское самоуправление в «МКОУ «Элисенваарская СОШ» осуществляется следующим
образом:
На уровне школы:
через деятельность выборного Совета обучающихся, создаваемого для учета мнения
обучающихся
по
вопросам
управления
образовательной
организацией
и принятия административных решений, затрагивающих их права и законные интересы;
через деятельность Совета старост, объединяющего старост классов для облегчения
распространения значимой для обучающихся информации и получения обратной связи от
классных коллективов;
через работу постоянно действующего школьного актива, инициирующего
и организующего проведение личностно значимых для обучающихся событий (соревнований,
конкурсов, фестивалей, капустников, флешмобов и т.п.);
через деятельность творческих советов дела, отвечающих за проведение тех или иных
конкретных мероприятий, праздников, вечеров, акций и т.п.
разновозрастный
редакционный
совет
подростков,
старшеклассников
и
консультирующих их взрослых, целью которого является освещение (через школьную газету)
наиболее интересных моментов жизни школы, популяризация общешкольных ключевых дел,
кружков, секций, деятельности органов ученического самоуправления;
школьный медиацентр – созданная из заинтересованных добровольцев группа
информационно-технической поддержки школьных мероприятий, осуществляющая
видеосъемку и мультимедийное сопровождение школьных праздников, фестивалей,
конкурсов, спектаклей, капустников, вечеров, дискотек;
школьная интернет-группа - разновозрастное сообщество школьников и педагогов,
поддерживающее интернет-сайт школы и соответствующую группу в социальных сетях с
целью освещения деятельности образовательной организации в информационном
пространстве, привлечения внимания общественности к школе, информационного
продвижения ценностей школы и организации виртуальной диалоговой площадки, на которой
детьми, учителями и родителями могли бы открыто обсуждаться значимые для школы
вопросы;
оформление интерьера школьных помещений (вестибюля, коридоров, рекреаций, и
т.п.) и их периодическая переориентация, которая может служить хорошим средством
разрушения негативных установок школьников на учебные и внеучебные занятия;
размещение на стенах школы регулярно сменяемых экспозиций: творческих работ
школьников, позволяющих им реализовать свой творческий потенциал, а также знакомящих
их с работами друг друга; картин определенного художественного стиля, знакомящего
школьников с разнообразием эстетического осмысления мира; фотоотчетов об интересных
событиях, происходящих в школе (проведенных ключевых делах, интересных экскурсиях,
походах, встречах с интересными людьми и т.п.);
3.5
13
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
озеленение пришкольной территории, разбивка клумб, оборудование во дворе школы
спортивных и игровых площадок, доступных и приспособленных для школьников разных
возрастных категорий;
событийный дизайн – оформление пространства проведения конкретных школьных
событий (праздников, церемоний, торжественных линеек, творческих вечеров, выставок,
собраний, конференций и т.п.).
На уровне классов:
через деятельность выборных по инициативе и предложениям обучающихся класса
старост, представляющих интересы класса в общешкольных делах и призванных
координировать его работу с работой общешкольных органов самоуправления и классных
руководителей;
через
деятельность
выборных
органов
самоуправления,
отвечающих
за различные направления работы класса;
через организацию на принципах самоуправления жизни детских групп,
отправляющихся в походы, экспедиции, на экскурсии, осуществляемую через систему
распределяемых среди участников ответственных должностей.
На индивидуальном уровне:
через вовлечение обучающихся в планирование, организацию, проведение
и анализ общешкольных и внутриклассных дел;
через реализацию обучающимися, взявшими на себя соответствующую роль, функций
по контролю за порядком и чистотой в классе, уходом за классной комнатой, комнатными
растениями и т.п.
Модуль «Профориентация»
Совместная деятельность педагогов и школьников МКОУ «Элисенваарская СОШ» по
направлению «профориентация» включает в себя профессиональное просвещение
школьников; диагностику и консультирование по проблемам профориентации, организацию
профессиональных проб школьников. Задача совместной деятельности педагога и ребенка –
подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной
деятельности.
Этапы и содержание профориентационной работы с обучающимися:
3.6
1-4 классы
- Формирование у
младших учащихся
ценностного
отношения к труду,
понимание его роли в
жизни человека и в
обществе;
- развитие интереса к
учебнопознавательной
деятельности,
основанной на
практической
включенности в
различные ее виды, в
том числе
социальную,
Работа с учащимися
5-7 классы
8-9 классы
-развитие у школьников
-уточнение
личностного смысла в
образовательного
приобретении
запроса в ходе
познавательного опыта и
факультативных
интереса к профессиональной занятий и других
деятельности; представления
курсов по выбору;
о собственных интересах и
-групповое и
возможностях (формирование индивидуальное
образа «Я»);
консультирование с
- приобретение
целью выявления и
первоначального опыта в
формирования
различных сферах социально- адекватного принятия
профессиональной практики:
решения о выборе
технике, искусстве, медицине, профиля обучения;
сельском хозяйстве,
-формирование
экономике и культуре (этому
образовательного
способствует выполнение
запроса,
учащимися
соответствующего
14
10-11 классы
- коррекция
профессиональных
планов, оценка
готовности к
избранной
деятельности;
-обучение
действиям по
самоподготовке и
саморазвитию;
-формирование
профессиональных
качеств в избранном
виде труда,
коррекция
профессиональных
планов (следование
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
трудовую, игровую,
исследовательскую;
Постепенное
расширение
представлений о мире
профессионального
труда
профессиональных проб,
которые позволяют соотнести
свои индивидуальные
возможности с требованиями,
предъявляемыми
профессиональной
деятельностью к человеку)
интересам и
способностям,
ценностным
ориентациям.
формуле, которую
условно назвали
«хочу»-«могу»«надо»)
Создавая профориентационно значимые проблемные ситуации, формирующие
готовность школьника к выбору, педагог актуализирует его профессиональное
самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не
только профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой деятельности,
ориентированной на целевые приоритеты, связанные с возрастными особенностями учащихся.
Эта работа осуществляется через:
циклы профориентационных часов общения, направленных на подготовку школьника к
осознанному планированию и реализации своего профессионального будущего;
профориентационные деловые игры, расширяющие знания школьников о типах
профессий, о способах выбора профессий, о достоинствах и недостатках той или иной
интересной школьникам профессиональной деятельности;
экскурсии на предприятия поселка, дающие школьникам начальные представления о
существующих профессиях и условиях работы людей, представляющих эти профессии;
посещение профориентационных выставок, дней открытых дверей в средних
специальных учебных заведениях и вузах;
совместное с педагогами изучение интернет-ресурсов, посвященных выбору
профессий, прохождение профориентационного онлайн-тестирования; - участие в работе
всероссийских профориентационного проектов «ПроеКТОриЯ», «Финансовая грамотность»,
созданных в сети интернет;
индивидуальные консультации для школьников и их родителей по вопросам
склонностей, способностей, дарований и иных индивидуальных особенностей детей, которые
могут иметь значение в процессе выбора ими профессии;
освоение школьниками основ профессии в рамках курсов по выбору (элективный курс
«Психология и выбор профессии»), включенных в основную образовательную программу
школы.
Вариативные модули
3.7
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Ключевые дела — это главные традиционные общешкольные дела, в которых принимает
участие большая часть школьников и которые обязательно планируются, готовятся,
проводятся и анализируются совместно педагогами и детьми. Это комплекс коллективных
творческих дел, интересных и значимых для школьников, объединяющих их вместе с
педагогами в единый коллектив.
Для этого в МКОУ «Элисенваарская СОШ» используются следующие формы работы:
На внешкольном уровне:
организуемые совместно с семьями учащихся спортивные состязания, праздники,
фестивали, представления, которые открывают возможности для творческой самореализации
школьников и включают их в деятельную заботу об окружающих (спортивно-оздоровительная
деятельность в рамках школьного спортивного клуба, далее ШСК); досугово-развлекательная
деятельность: праздники, концерты, конкурсные программы ко Дню матери, 23 февраля, 8
Марта, вечер встречи выпускников, выпускные вечера с участием родителей, бабушек и
15
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
дедушек;
участие во всероссийских акциях, посвященных значимым отечественным и
международным событиям;
социальные проекты, разрабатываемые и реализуемые школьниками, родителями и
педагогами (проекты социальной, экологической, патриотической, трудовой направленности),
ориентированные на преобразование и благоустройство школьной среды;
На школьном уровне:
общешкольные праздники – ежегодно проводимые творческие дела, связанные со
значимыми для детей и педагогов знаменательными датами и в которых участвуют все классы
школы: День Знаний, День Учителя; праздники, концерты, конкурсные программы,
приуроченные ко Дню матери, новогодним праздникам, Дню защитника Отечества,
Международному женскому дню, Дню Победы, к окончанию уровня образования для 4, 9, 11
классов, неделя науки (подготовка проектов, исследовательских работ и их защита);
разновозрастные сборы – ежегодные многодневные выездные события, включающие в
себя комплекс коллективных творческих дел, в процессе которых складывается особая детсковзрослая
общность,
характеризующаяся
доверительными,
поддерживающими
взаимоотношениями, ответственным отношением к делу, атмосферой эмоциональнопсихологического комфорта, доброго юмора и общей радости;
церемония награждения (по итогам года) школьников и педагогов за активное участие
в жизни школы, защиту чести школы в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, значительный
вклад в развитие школы, а также подведение итогов проведения школьного конкурса «Ученик
года». Это способствует поощрению социальной активности детей, развитию позитивных
межличностных отношений между педагогами и воспитанниками, формированию чувства
доверия и уважения друг к другу;
театрализованные, танцевальные, художественные выступления педагогических
работников, родителей и обучающихся с элементами доброго юмора, пародий, импровизаций
на темы жизни обучающихся и педагогов. Они создают в школе атмосферу творчества и
неформального общения, способствуют сплочению детского, педагогического и
родительского сообщества школы.
На уровне классов:
выбор и делегирование представителей классов в комитеты ученического
самоуправления, ответственных за подготовку общешкольных ключевых дел;
участие школьных классов в реализации общешкольных ключевых дел;
проведение в рамках класса итогового анализа детьми общешкольных ключевых дел,
участие представителей классов в итоговом анализе проведенных дел на уровне
общешкольной ученической конференции.
На индивидуальном уровне:
вовлечение по возможности каждого ребенка в ключевые дела школы в одной из
возможных для них ролей: сценаристов, постановщиков, исполнителей, ведущих, декораторов,
музыкальных редакторов, корреспондентов, ответственных за костюмы и оборудование,
ответственных за приглашение и встречу гостей и т.п.);
индивидуальная помощь
ребенку (при
необходимости) в освоении навыков
подготовки, проведения и анализа ключевых дел;
наблюдение за поведением ребенка в ситуациях подготовки, проведения и анализа
ключевых дел, за его отношениями со сверстниками, старшими и младшими школьниками, с
педагогами и другими взрослыми;
при необходимости коррекция поведения ребенка через индивидуальные беседы с ним,
16
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
через включение его в совместную работу с другими детьми, которые могли бы стать
хорошим примером для ребенка, через предложение взять в следующем ключевом деле на
себя роль ответственного за тот или иной фрагмент общей работы.
Модуль «Школьные медиа»
Цель школьных медиа (СМИ) (совместно создаваемых школьниками и педагогами
средств распространения текстовой и видео информации) – развитие коммуникативной
культуры школьников, формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка
творческой самореализации учащихся с учетом возрастных особенностей школьников.
Назначение школьных СМИ – освещение (через школьную газету, школьный сайт,
социальные сети) наиболее интересных моментов жизни школы, популяризация
общешкольных ключевых дел, кружков, секций, деятельности классных коллективов и
отдельных учащихся.
Воспитательный потенциал школьных медиа реализуется в рамках следующих видов и
форм деятельности:
освещение через школьную газету, школьное радио, школьный сайт, социальные сети,
наиболее интересных моментов жизни школы, популяризация общешкольных ключевых дел,
кружков, секций, деятельности органов ученического самоуправления;
освещение через школьную газету материалов о вузах, колледжах и востребованных
рабочих вакансиях, которые могут быть интересны школьникам;
конкурсы рассказов, поэтических произведений, сказок, репортажей и научнопопулярных статей;
создание школьного медиацентра из заинтересованных добровольцев, групп
информационно-технической поддержки школьных мероприятий, осуществляющих
видеосъемку и мультимедийное сопровождение школьных праздников, фестивалей,
конкурсов, спектаклей, капустников, вечеров, дискотек;
школьная интернет-группа - разновозрастное сообщество школьников и педагогов,
поддерживающее интернет-сайт школы и соответствующую группу в социальных сетях с
целью освещения деятельности МКОУ «Элисенваарская СОШ» в информационном
пространстве, привлечения внимания общественности к школе, информационного
продвижения ценностей школы и организации виртуальной диалоговой площадки, на которой
детьми, учителями и родителями могли б ы открыто обсуждаться значимые для школы
вопросы;
создание школьной киностудии, в рамках которой создаются видеоролики,
осуществляется монтаж познавательных, документальных, анимационных, художественных
фильмов, с акцентом на этическое, эстетическое, патриотическое просвещение школьников.
3.8
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
Экскурсии, экспедиции, походы помогают обучающемуся расширить свой кругозор,
получить новые знания об окружающей его социальной, культурной, природной среде,
научиться уважительно и бережно относиться к ней, приобрести важный опыт социально
одобряемого поведения в различных внешкольных ситуациях. На экскурсиях, в экспедициях, в
походах создаются благоприятные условия для воспитания у обучающихся самостоятельности
и ответственности, формирования у них навыков самообслуживающего труда, преодоления их
инфантильных и эгоистических наклонностей, обучения рациональному использованию
своего времени, сил, имущества.
Эти воспитательные возможности реализуются в рамках следующих видов и форм
деятельности:
3.9
17
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
регулярные пешие прогулки, экскурсии или походы выходного дня, организуемые в
классах их классными руководителями и родителями школьников: в музей, в картинную
галерею, в технопарк, на предприятие, на природу (проводятся как интерактивные занятия с
распределением среди школьников ролей и соответствующих им заданий, например:
«фотографов», «разведчиков», «гидов», «корреспондентов», «оформителей»);
однодневные походы, осуществляемые с обязательным привлечением школьников к
коллективному планированию (разработка маршрута, расчет времени и мест возможных
привалов и переходов), коллективной организации (подготовка необходимого снаряжения и
питания), коллективному проведению (распределение среди школьников основных видов
работ и соответствующих им ответственных должностей), коллективному анализу
туристского путешествия (по возвращению домой);
каникулярные выездные культурно-образовательные поездки в другие регионы страны
и (или) районы Республики Карелия (повышение культурного уровня школьников,
организация содержательного отдыха детей и подростков).
Модуль «Профилактика»
Совместная
деятельность
педагогов,
школьников,
родителей
МКОУ
«Элисенваарская СОШ» по направлению «Профилактика» включает в себя развитие
творческих способностей и коммуникативных навыков детей, формирование здорового образа
жизни, воспитание культуры поведения. Создание условий для формирования желаний
учащихся приносить пользу обществу, уважение к правам и свободам человека, позитивного
отношения к жизни, стрессоустойчивости, воспитанию законопослушного поведения
реализуется через следующие направления:
План работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
и пропаганде здорового образа жизни, направленный на профилактику потребления
несовершеннолетними наркотических, токсических и других психоактивных веществ (ПАВ),
алкогольной продукции, табакокурения;
обеспечение психологической безопасности для благополучного и безопасного
детства, формирование
жизнестойкости
несовершеннолетних.
Общей причиной
подросткового суицида является социально-психологическая дезадаптация, возникающая под
влиянием острых психотравмирующих ситуаций;
приоритетным направлением деятельности по защите детей от жестокого обращения
является первичная профилактика - предупреждение возникновения факторов риска
проявления жестокого обращения, выявление и коррекция проблем в семейных отношениях
на ранней стадии, обеспечение условий для эффективного выполнения функций семьей
(репродуктивной, педагогической, функции социализации и т.д.);
привлечение школьников к проблеме межэтнических отношений, через организацию
классных часов, круглых столов, мастер-классов;
мониторинг ежедневной занятости учащихся, состоящих на всех видах
профилактического учета;
заседание Совета профилактики;
коллективные
и
индивидуальные
профилактические беседы
с
учащимися инспектором ПДН ОМВД, КДН, представителями ГБУЗ «Сортавальская ЦРБ;
спортивно-массовые мероприятия, направленные на пропаганду занятий спортом и
здорового образа жизни;
3.10
18
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Модуль «Безопасность жизнедеятельности»
Основной целью формирования у обучающихся здорового и безопасного образа жизни,
экологической культуры, является формирование у обучающихся ценностного отношения к
собственному здоровью и собственной безопасности, основанного на знании своих
потребностей, особенностей развития, и выработанного в процессе занятий, индивидуального
способа здорового образа жизни.
Деятельность МКОУ «Элисенваарская СОШ» по формированию у обучающихся
экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни, формированию
личных убеждений, качеств и привычек, способствующих снижению риска здоровью в
повседневной жизни включает несколько направлений: организация физкультурноспортивной и оздоровительной работы, организация просветительской и методической
работы, профилактическая работа с участниками образовательного процесса.
На внешнем уровне:
Встречи и беседы с представителями различных организаций МЧС России. Привлечение
возможностей других учреждений организаций – спортивных клубов, лечебных учреждений.
Занятия в спортивных школах, клубах и секциях.
На школьном уровне:
проведение инструктажей по правилам поведения при пожаре, эвакуации, гололеде,
террористических актах, вблизи ЖД;
ежемесячное проведение мероприятий на тему ПДД;
проведение спортивных соревнований: «Веселые старты», Дни здоровья,
легкоатлетические кроссы, соревнования по футболу, баскетболу, волейболу, пионерболу,
настольному теннису, эстафеты, спортивные конкурсы; Всемирный день борьбы со СПИДом;
мероприятия по профилактике ПБ, ПДД;
психологические тренинги: первый раз в первый класс, в пятый класс; занятия с
выпускниками «Ступени к успеху»;
использование информационных ресурсов сети Интернет, организация виртуальных
экскурсий, бесед, лекций, диспутов и круглых столов;
организация и проведение экологических праздников и акций;
участие в исследовательских проектах экологической направленности.
На индивидуальном уровне:
индивидуальная работа с подростками, «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»,
профилактические акции, привлечение подростков к шефской помощи младшим школьникам;
разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике
правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, осуществление систематической
работы с обучающимися «группы риска».
3.11
Основные направления самоанализа воспитательной работы
Самоанализ организуемой в школе воспитательной работы осуществляется по
выбранным МКОУ «Элисенваарская СОШ» направлениям и проводится с целью выявления
основных проблем школьного воспитания и последующего их решения. Самоанализ
осуществляетсяежегодно силами МКОУ «Элисенваарская СОШ».
Основными принципами, на основе которых осуществляется самоанализ воспитательной
работы в школе, являются:
принцип гуманистической направленности осуществляемого анализа,
ориентирующий экспертов на уважительное отношение как к воспитанникам, так и к
педагогам, реализующим воспитательный процесс;
принцип приоритета анализа сущностных сторон воспитания, ориентирующий
4.
19
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
экспертов на изучение не количественных его показателей, а качественных - таких как
содержание и разнообразие деятельности, характер общения и отношений между
школьниками и педагогами;
принцип развивающего характера осуществляемого анализа, ориентирующий
экспертов на использование его результатов для совершенствования воспитательной
деятельности педагогов: грамотной постановки ими цели и задач воспитания, умелого
планирования своей воспитательной работы, адекватного подбора видов, форм и содержания
их совместной с детьми деятельности;
принцип разделенной ответственности за результаты личностного развития
школьников, ориентирующий экспертов на понимание того, что личностное развитие
школьников — это результат как социального воспитания (в котором школа участвует наряду
с другими социальными институтами), так и стихийной социализации, и саморазвития детей.
Основными направлениями анализа организуемого в школе воспитательного процесса:
Результаты воспитания, социализации и саморазвития школьников.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является динамика
личностного развития школьников каждого класса.
Осуществляется анализ классными руководителями совместно с заместителем
директора по учебно-воспитательной работе с последующим обсуждением его результатов
на заседании методического объединения классных руководителей или педагогическом совете
школы.
Способом получения информации о результатах воспитания, социализации
и
саморазвития школьников является педагогическое наблюдение.
Внимание педагогов сосредотачивается на следующих вопросах: какие прежде
существовавшие проблемы личностного развития школьников удалось решить за минувший
учебный год; какие проблемы решить не удалось и почему; какие новые проблемы появились,
над чем далее предстоит работать педагогическому коллективу.
4.1
Состояние организуемой в школе совместной деятельности детей ивзрослых.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является наличие в
школе интересной, событийно насыщенной и личностно развивающей совместной
деятельности детей и взрослых.
Осуществляется анализ заместителем директора по учебно-воспитательной работе,
классными руководителями, Советом старшеклассников и родителями, хорошо знакомыми с
деятельностью школы.
Способами получения информации о состоянии организуемой в школе совместной
деятельности детей и взрослых являются беседы со школьниками и их родителями,
педагогами, лидерами ученического самоуправления, при необходимости - их анкетирование.
Полученные результаты обсуждаются на заседании методического объединения классных
руководителей или педагогическом совете школы.
Внимание при этом сосредотачивается на вопросах, связанных:
с качеством проводимых общешкольных ключевых дел;
качеством совместной деятельности классных руководителей и их классов;
качеством организуемой в школе внеурочной деятельности;
качеством реализации личностно развивающего потенциала школьных уроков;
качеством существующего в школе ученического самоуправления;
качеством функционирующих на базе школы детских общественных объединений;
4.2
20
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
качеством проводимых в школе экскурсий, походов;
качеством профориентационной работы школы;
качеством работы школьных медиа.
Итогом самоанализа организуемой в школе воспитательной работы является перечень выявленных
проблем, над которыми предстоит работать педагогическому коллективу, и проект направленных на
это управленческих решений.
21
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Приложение № 1
к Рабочей программе воспитания
Календарный план воспитательной работы
на 2021-2022 учебный год
Корректировка
плана
воспитательной
работы
возможна
с
учетом
текущих
приказов,постановлений, писем, распоряжений МУ «РУО и ДМ», Министерства просвещения.
Календарный план реализации рабочей программы воспитания на 2021 – 2022 учебный год
уровень начального общего образования
Модуль 1. Классное руководство
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
Ответственные
сроки проведения
Тематические классные часы,
обозначенные Министерством
Классные
В течение года
1 – 4 классы
просвещения России
руководители
КЧ: День солидарности в борьбе с
терроризмом»
03.09.2021
1-4 классы
КЧ «Удивительный мир науки»
01.09.2021
1 – 4 классы
КЧ: День озера Байкал
09.09.2021
1-4 классы
Музыкальная викторина, посв
Международному дню музыки
01.10.2021
1-4 классы
День учителя (поздравление учителей)
01.10.2021
1 – 4 классы
16.11.2021
1 – 4 классы
20.11.2021
1 – 4 классы
День матери
Ноябрь
1 – 4 классы
КЧ «День Героев Отечества»
Декабрь
1 – 4 классы
январь
1 – 4 классы
январь
1 – 4 классы
март
1 – 4 классы
Апрель
1 – 4 классы
Классные
руководители
Май
1 – 4 классы
Классные
руководители
В течение года
1 – 4 классы
Классные
руководители
В течение года
1 – 4 классы
Классные
руководители
КЧ к Международному дню
Толерантности «Все мы разные и этим
прекрасны мы»
Игры народов мира к Всемирному дню
ребенка
КЧ «Международный день памяти
жертв Холокоста»
КЧ: День полного освобождения
Ленинграда от фашисткой блокады»
КЧ: «Всемирный день иммунитета»
Классный час, посвященный
Всемирному дню здоровья «Здоровым
быть здорово!»
Классный час, посвященный Дню
Победы «Этих дней не смолкнет слава!»
Традиционные классные часы
(проведение инструктажей по охране
жизни и здоровья обучающихся,
итоговые классные часы по подведению
итогов четвертей и т.д.)
Вариативные классные часы (согласно
индивидуальным планам работы
классных руководителей)
22
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Модуль 2. Школьный урок
Согласно планам работы учителей предметников
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Международный день распространения
7-9.09.2021
1-4 классы
грамотности
Школьный этап ВОШ
20-25.09.2021
4 класс
День гражданской обороны.
04.10.2021
1-4 классы
Всероссийский открытый урок ОБЖ
Киноурок «Не трус и непредатель»
октябрь
1-2 класс
Тема: дружба
Киноурок «Три солнца»Тема: уважение
октябрь
3 класс
Киноурок «Там, где мечтают медведи»
Тема: ответственность (перед миром и
ноябрь
4 класс
человечеством)
День рождения Винни-Пуха.
Внеурочное мероприятие по
14.10.2021
1 класс
литературному чтению
День лабиринта. Внеурочное
21.10.2021
2,3 класс
мероприятие по математике
220 лет со дня рождения В.И. Даля.
22.11.2021
1-4 классы
День словарей
Киноурок «Новогодний подарок»
декабрь
1 – 4 классы
Тема: добро
200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова
10.12.2021
1-4 классы
День почерка
23.01.2022
1-4 классы
Янв-февраль
1-4 классы
февраль
1 класс
февраль
2-4 классы
День российской науки
08.02.2022
1-4 классы
Международный день родного языка
21.02.2022
1-4 классы
31.03.2022
1-4 классы
30.04.2022
1-4 классы
май
1 класс
май
2-4 классы
18.05.2022
1-4 классы
Киноурок «Воин света» Тема
«Отзывчивость
Киноурок «Шайба». Тема: мужество
Киноурок «Ванька-адмирал». Тема:
герой, пример для подражания
140 лет со дня рождения К.И.
Чуковского
Всероссийский открытый урок День
пожарной охраны
Киноурок «Наследники Победы». Тема:
патриотизм
Киноурок «Лошадка для героя». Тема:
чуство долга
Международный день музеев
Название курса
Модуль 3. Курсы внеурочной деятельности
Количество часов в
Класс
неделю
Ответственные
Классные
руководители
Орлова ОА
Классные
руководители
Чернопазова ЕН,
Ящук НВ
Серебрякова ЕЮ
Орлова ОА
Чернопазова ЕН
Ящук НВ,
Серебрякова ЕЮ
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Чернопазова ЕН
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Чернопазова ЕН
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственные
Общеинтеллектуальное
«Для тех, кто любит
математику»
«Умники и умницы»
0,5
«Смотрю на мир глазами
художника»
«Калейдоскоп»
0,5
2 класс
Ящук Н.В.
0,5
4 класс
Орлова ОА
0,5
2 класс
3,4 классы
Общекультурное
23
Ящук Н.В.
Классные руководители
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Спортивно-оздоровительная деятельность
«Разговор о правильном
питании»
3, 4 классы
0,5
Классные руководители
Духовно-нравственное направление
«Край, в котором я живу»
2 – 4 классы
0,5
«В гостях у сказки»
Классные руководители,
педагоги
Чернопазова ЕН
1
1 класс
Социальное направление
«Школа добрых дел»
0,5
2, 3 классы
Классные руководители
Модуль 4. Работа с родителями
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
Ответственные
сроки проведения
Родители
Зам. Директора по
Всероссийская акция «Вместе, всей
Сентябрь
обучающихся
ВР, классные
семьей»
1-4 классов
руководители
Тематические родительские
собрания:
•
Стиль семейного воспитания и
его влияние на развитие личности
ребенка;
•
Ключи успешного воспитания
•
Внутрисемейное общение
•
Профилактика сквернословия
Родители
Классные
как условие сохранения культуры и
В течение года
обучающихся
руководители
здоровья нации
1-4 классов
•
Детско-родительские
конфликты: профилактика и позитивное
урегулирование
•
Родительская любовь: как
сделать так, чтобы ребенок ее видел,
слышал и чувствовал
•
Как уберечь ребенка от телеинтернет зависимостей
Родители
Персональные выставки талантов
Классные
В течение года
обучающихся
родителей
руководители
1-4 классов
Индивидуальные и групповые
консультации родителей:
•
Ребенок не хочет учиться. Как
ему помочь?
•
Плохая память ребенка. Как ее
развить?
•
Единственный ребенок в семье.
Пути преодоления трудностей в
воспитании.
Классные
•
Наказания детей. Какими им
Родители
руководители,
быть?
В течение года
обучающихся
педагог – психолог,
•
Тревожность детей. К чему она
1-4 классов
социальный педагог
может привести?
•
Застенчивый ребенок. Проблемы
застенчивости и пути ее преодоления.
•
Грубость и непонимание в семье.
•
Талантливый ребенок в семье.
•
Друзья детей – друзья или
враги? – Три поколения под одной
крышей. Проблемы общения.
•
Будущее моего ребенка. Каким я
24
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
его вижу?
•
Друзья моего ребенка.
•
«Можно» и «нельзя» в нашей
семье.
Конкурсы, спортивные мероприятия:
«Папа, мама и я ─ читающая семья»,
«Эстафета семейных традиций»,
«Семейные увлечения», «Расскажу о
своей семье», «Мир глазами семьи»
Международный день семьи
Заседание Совета профилактики
В течение года
15 мая
Ежемесячно (по
плану)
Родители
обучающихся
1-4 классов
Родители и
обучающиеся
1-4 классов
Родители
обучающихся
1-4 классов
Модуль 5. Самоуправление
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Выборы активов класса
Проведение рейдов «Внешний вид
одноклассников»
Рейды по проверке сохранности
учебников
Проведение информационных
тематических минуток
Социальный
педагог, классные
руководители
Ответственные
Классный
руководитель
Классные
руководители,
актив класса
Библиотекарь,
актив класса
1-4 классы
В течение года
1-4 классы
В конце каждой
четверти
1-4 классы
Ежемесячно
3-4 классы
Актив класса
Участники
Ответственные
1-4 классы
Классные
руководители
Модуль 6. Профориентация
Ориентировочные
сроки проведения
Проведение игр, праздников, встреч с
В течение года
родителями, с целью ознакомления
детей с различными профессиями.
Классные мероприятия «Профессии
Февраль-март
наших родителей»
Конкурсы рисунков «Все работы
Октябрь-ноябрь
хороши»
Классные
руководители
Сентябрь
Дело, событие, мероприятие
Проведение декады начальной школы
Классные
руководители
апрель
1-4 классы
1-4 классы
1-4 классы
Проведение тематических бесед по
1-4 классы
В течение года
профориентации
Организация и проведение экскурсий на
1-4 классы
В течение года
предприятия поселка
День профориентации. Марафон
профессий:
«Мы в профессии играем»
«Строитель»
«Учитель»
«Врач»
Январь
1-4 классы
«Модельер»
«Спасатель, пожарный»
«Электрик»
«Парикмахер»
«В лабиринте профессий»
Модуль 7. Ключевые общешкольные дела
25
Классные
руководители
Классные
руководители
Заместитель
директора по УВР,
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
сроки проведения
Участники
День знаний «Здравствуй, школа!»
01.09.2021
1-4 классы
Акция «День мира»
21.09.2021
1-4 классы
День учителя
05.10.2021
2-4 классы
24-29.09.2021
1-4 классы
24.09.2021
1-4 классы
04.10.2021
1-4 классы
Осенний марафон. Игра по станциям
29.10.2021
1-4 классы
День матери. Видеоконцерт.
26.11.2021
1-4 классы
03.12.2021г
1-4 классы
13.12.2021
1-4 классы
Декабрь
1-4 классы
Новогодний бал. Новогодние игры
29.12.2021г
1-4 классы
День снега
15.01.2022
1-4 классы
февраль
1-4 классы
01.03.2021
1 – 4 классы
Март
1-4 классы
12.04.2022
1-4 классы
Всемирный день Земли
22.04.22
1-4 классы
Общешкольный День спорта
Апрель
1-4 классы
Игра «Зарничка»
май
1-4 классы
Участие в митинге на Братской могиле
п. Элисенваара. Бессмертный полк.
май
1-4 классы
Выставка поделок: Дары осени
Неделя безопасности дорожного
движения: «Знайте правила движения
как таблицу умножения»
День защиты животных. Выставка
рисунков
День неизвестного солдата. Просмотр
фильма. Возложение цветов на
Братскую могилу
День Конституции РФ. Познавательная
игра.
Выставка «Зимние фантазии»
Конкурсное мероприятие ко Дню
защитника Отечества «Богатырь»
День кошки
Международный женский день
«Золушка»
День космонавтики. Гагаринский урок
«Космос – это мы!»
26
Ответственные
Педагогорганизатор
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители,
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
День защиты детей
Дело, событие, мероприятие
Май
1-4 классы
Модуль 8. Школьные медиа
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
04.10.2021
4 класс
Видеопоздравление учителей
Выставка фотографий «Зимний
Январь-февраль
1-4 классы
калейдоскоп»
Обновление информационных
материалов по профилактике ДДТТ,
размещённых на информационных
1 раз в четверть
1-4 классы
стендах, официальных сайтах
образовательных организаций
Модуль 9. Экскурсии, экспедиции и походы
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Виртуальные экскурсии
Сентябрь-декабрь
1-4 классы
Экскурсии в г.Санкт-Петербург,
Выборг, Приозерск, Сортавала,
Лахденпохья, п. Куркиеки
Поход выходного дня
Январь-май
1-4 классы
Февраль, март, май
1-4 классы
Модуль 10. Профилактика
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Беседы с обучающимися:
В течение года
1-4 классы
- «Правила поведения в школе»
- «Правила поведения в общественных
местах»
- «Правила поведения во время
мероприятий»
Профилактические мероприятия
согласно индивидуальному плану
В течение года
1-4 классы
работы классного руководителя
Модуль 11. Безопасность жизнедеятельности
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Корректировка маршрутов безопасного
движения вблизи школы и доведение
информации о данных маршрутах до
сведения учащихся, а также их
родителей (законных представителей)
Оформление классных уголков
безопасности дорожного движения,
оформление памяток по БДД в
дневниках учащихся 1-4 классов
Проведение целевых профилактических
рейдов вблизи школы при участии
инспекторов дорожного движения с
распространением среди водителей
До 30 августа
(обновление),
до 10 сентября
(доведение до
сведения)
1-4 классы
До 06 сентября
2021г
1-4 классы
В периоды
проведения
профилактических
мероприятий
1-4 классы
27
педагогорганизатор
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Ответственные
Орлова ОА
Классные
руководители
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ
Ответственные
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственные
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственные
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ, классные
руководители
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ, классные
руководители
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ совместно с
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
авто- и мототехники памяток и
информационных листовок по БДД
Общешкольный день безопасности
03.09.21
1-4 классы
Тренировка эвакуации по сигналу
«Пожарная тревога»
Сентябрь, март
1-4 классы
ноябрь– февраль
2021/2022гг
1-4 классы
Проведение пропагандистской акции
«Родительский патруль».
ОГИБДД по
Лахденпохскому
району
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ, классные
руководители
Рейд по проверке наличия схем
Классные
безопасного маршрута «Дом-ШколаСентябрь
1-4 классы
руководители
Дом»
Встречи с представителями различных
Классные
В течение года
1-4 классы
организаций: МЧС России, ОГИБДД
руководители
Единые дни ГО и ЧС, Всероссийские
Классные
В течение года
1-4 классы
открытые уроки безопасности
руководители
Конкурсы «Знайте правила движения,
Классные
как таблицу умножения», «Безопасные
Сентябрь, апрель
1-4 классы
руководители
дороги»
Всероссийская добровольная
просветительская интернет – акция
В течение года
Классные
«Недели безопасности. Безопасность
1-4 классы
(по плану)
руководители
детей в современном мире»,
«Безопасность в интернете»
Использование ресурсов официальных
Ответственный за
сайтов УГИБДД УМВД России по МО
работу по
(www.gibdd.ru), газеты «Добрая дорога
В течение учебного
профилактике
1-4
классы
детства» и экспертного центра
года
ДДТТ, классные
«Движение без опасности»
руководители
(BEZDTP.RU)
Инструктаж по БДД, пожарной
Сентябрь, октябрь,
1-4 классы
Классные
безопасности, правилам поведения на
декабрь, март, май
руководители
ЖД, на водоемах, при угрозе
возникновения террористического акта
Календарный план реализации рабочей программы воспитания на 2021 – 2022 учебный год
уровень основного общего образования
Модуль 1. Классное руководство
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
Ответственные
сроки проведения
Тематические классные часы,
В течение года
5-9 классы
Классные
обозначенные Министерством
руководители
просвещения России
Единый классный час «Удивительный
01.09
5-9 классы
Классные
мир науки»
руководители
КЧ: День солидарности в борьбе с
5-9 классы
Классные
03.09.2021
терроризмом»
руководители
Классный час «Гордое имя - Учитель»
Октябрь
5-9 классы
Классные
руководители
Классный час к Международному дню
Ноябрь
5-9 классы
Классные
Толерантности «Все мы разные и этим
руководители
прекрасны мы»
День матери
Ноябрь
5-9 классы
Классные
руководители
Классный час «Мир без границ»,
03.12.2021
Классные
5-9 классы
посвященная Международному дню
руководители
28
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
инвалидов
Классный час «День Героев Отечества»
Декабрь
5-9 классы
Классный час «Новый год у ворот!»
Декабрь
5-9 классы
январь
5-9 классы
январь
5-9 классы
08.02.2021
5-9 классы
Февраль
5-9 классы
01.03.2022
5-9 класс
Март
5-9 классы
Апрель
5-9 классы
06.04.2022г
5-9 классы
21.04.2022
5-9 классы
Май
5-9 классы
В течение года
5-9 классы
Классные
руководители
В течение года
5-9 классы
Классные
руководители
КЧ «Международный день памяти
жертв Холокоста»
КЧ: День полного освобождения
Ленинграда от фашисткой блокады»
Классный час «День российской науки»
Классный час «Защитники Отечества»
«Я против, или быть здоровым – модно
» - урок здоровья
Классный час «Международный
женский день»
Классный час, посвященный
Всемирному дню здоровья «Здоровым
быть здорово!»
Классный час, посвященный
присвоению г.Петрозаводску почетного
звания РФ «Город воинской славы»
День местного самоуправления
Классный час, посвященный Дню
Победы «Этих дней не смолкнет слава!»
Традиционные классные часы
(проведение инструктажей по охране
жизни и здоровья обучающихся,
итоговые классные часы по подведению
итогов четвертей и т.д.)
Вариативные классные часы (согласно
индивидуальным планам работы
классных руководителей)
Модуль 2. Школьный урок
Согласно планам работы учителей предметников
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Международный день распространения
7-9.09.2021
5-9 классы
грамотности
Всемирный день математики:
15.10.2021
5-6 классы
Математический турнир
Всероссийский урок безопасности
28-30.10.2021
7-9 классы
школьников в сети Интернет
310 лет со дня рождения
М.В. Ломоносова
19.11.2021
5-9 классы
Всероссийский урок «История самбо»
16.11.2021г
5-9 классы
200 лет со дня рождения Ф.М.
Достоевского
Ноябрь
5-9 классы
220 лет со дня рождения В.И. Даля.
День словарей
Ноябрь
5-9 классы
03.12.2021
5-9 классы
День неизвестного солдата
29
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственные
Учителяпредметники
Учителя
математики
Солохина АП
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Солохина А.П.
Совпель ЕП
Воробьев АС
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Совпель ЕП
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Совпель ЕП
Сорокина Л.Ю.
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
День информатики в России.
Всероссийская акция «Час кода»
03-09.12.2021г
5-9 классы
Начало Нюрнбергского процесса
20.11.2021
7-9 классы
200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова
10.12.2021
5-9 классы
150 лет со дня рождения А.Н. Скрябина
06.01.2022
5-8 классы
День российской науки
08.02.2022
5-9 классы
Международный день родного языка
21.02.2022
5-9 классы
День Калевалы
28.02.2022
5-9 классы
18.03
5-9 классы
18.05.2022
5-9 классы
День воссоединения Крыма с Россией
Международный день музеев:
виртуальная экскурсия в музей
Солохина АП,
классные
руководители
Сорокина Л.Ю.
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Совпель ЕП
Адонина ЛА
Классные
руководители
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ.
Каретина НВ,
Совпель ЕП
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Классные
руководители
Киноуроки
Киноурок «Там, гдемечтают медведи»
Классные
Тема: ответственность (перед миром и
октябрь
5-9 классы
руководители
человечеством)
Киноурок «Другой мир»
Классные
ноябрь
5-9 классы
Тема: верность идеалам
руководители
Киноурок «БВ»
Классные
декабрь
5-9 классы
Тема: прощение
руководители
Киноурок «Музыка внутри»
Классные
январь
5-9 классы
Тема: милосердие
руководители
Киноурок «Неанисия»
Классные
февраль
5-9 классы
Тема: здоровый образ жизни
руководители
Киноурок «Письма»
Классные
март
5-9 классы
Тема: целомудрие
руководители
Киноурок «Школьные ботаны»
Классные
апрель
5-9 классы
руководители
Тема: целеустремленность
Киноурок «Навсегда»
Классные
май
5-9 классы
Тема: смелость, отвага
руководители
Модуль 3. Внеурочная деятельность и дополнительное образование
Количество часов
Название курса
Класс
Ответственные
в неделю
Познавательная деятельность (общеинтеллектуальное)
«Школа информатики»
1
6 класс
Солохина АП
«Моделирование»
0,5
7 класс
Каретина НВ
Позавай-ка в мире физики
1
7 класс
Солохина АП
Секреты грамотного письма
1
9 класс
Кузьмина ЛИ
Подготовка к ГИА по математике
1
9 класс
Васильева ЛВ
Участие в ВсОШ, дистанционных
В тчение года
5-9 классы
Классные
конкурсах, олимпиадах
руководители
Проблемно-ценностное общение (общекультурное)
«В мире школьных праздников»
1/0,5
5,7 классы
Адонина ЛА
«Гитара»
1
8 класс
Шадрина ИВ
Спортивно-оздоровительная деятельность
Классные
руководители,
По плану работы ШСК «Факел»
В течение года
5-9 классы
учитель
физкультуры
Духовно-нравственное направление
30
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
«ОДНКНР»
Кинолюбитель натуралист
Социальные
киноуроков
практики
по
1
1/1
Социальное направление
темам
В течение года
5класс
6,8
Каретина НВ
Трухина СВ
5-9 классы
Классные
руководители
Модуль 4. Работа с родителями
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Тематические родительские собрания
- Стиль семейного воспитания и его
влияние на развитие личности ребенка
- Ключи успешного воспитания
- Внутрисемейное общение
- Профилактика сквернословия как
условие сохранения культуры и
здоровья нации
Родители
- Родительская любовь: как сделать так,
В течение года
обучающихся
чтобы ребенок ее видел, слышал и
5-9 классов
чувствовал
-Как уберечь ребенка от теле-интернет
зависимостей
- Профилактика подросткового суицида:
как помочь подростку справиться с
депрессией, разочарованием и
психологическими травмами.
Совместно с семьей изучать интересы,
Родители и
склонности детей и способствовать их
обучающиеся
Постоянно
развитию через кружки, секции,
5-9 классов
факультативы
Индивидуальные и групповые
Родители и
консультации по профориентации
обучающиеся
Постоянно
5-9 классов
Привлечение родителей к организации
Родители и
ипроведению экскурсий на предприятия
В течение года
обучающиеся
5-9 классов
Родительские собрания: «Хочу, могу,
надо»; «Изучение склонностей и
Родители и
обучающиеся
способностей ребенка»; «Роль семьи в
По плану
5-9 классов
правильном профессиональном
самоопределении подростка»
Международный день семьи
Родители и
15 мая
обучающиеся
5-9 классов
Заседание Совета профилактики
Родители
Ежемесячно (по
обучающихся
плану)
5-9 классов
Модуль 5. Самоуправление
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Выборы актива класса
До 15.09.2021
5-9 классы
Выборы в Совет старшеклассников
До 15.09.2021
6-9 классы
Лекция «Все о выборах»
20.09
5-9 классы
Дебаты/ Предвыборная агитация
22.09
5-9 классы
Голосование и подсчеты голосов
24.09
5-9 классы
31
Ответственные
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Совпель Е.П.,
классные
руководители
Ответственные
Классные
руководители
Классные
руководители
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Конкурс социальных проектов
октябрь
5-9 классы
Октябрь, март
5-9 классы
Декабрь, февраль,
апрель
5-9 классы
В течение года
5-9 классы
Сентябрь, ноябрь,
апрель
5-9 классы
05.10.21
5-9 классы
01-02.11.2021
5-9 классы
Ноябрь
5-9 классы
Ноябрь, январь
5-9 классы
08.11.21
5-9 классы
05.12.21
5-9 классы
Конкурс новогоднего оформления
классов
27.12.2021
5-9 классы
День снега
15.01.2022
5-9 классы
Почта Святого Валентина
14.02.2022
5-9 классы
Выпуск общешкольной газеты
«Космический старт»
12.04.2022
5-9 классы
Акция «Бессмертный полк»
09.05.2022
5-9 классы
Акция «Открытка ветерану»
01-09.05.2022
5-9 классы
Выпуск школьной газеты: Наша
школьная жизнь
Ноябрь, январь,
март, май
5-9 классы
Заседания Совета старшеклассников
еженедельно
5-9 классы
Рейд по проверке состояния
школьных учебников
Рейд по проверке внешнего вида
Акция по сбору отработанных
элементов питания.
Рейд по проверке внешнего вида
обучающихся
День Учителя
Школа ученического самоуправления
Сбор макулатуры
Проверка наличия
световозвращающих элементов
Конкурс классных уголков «Мы
класс!»
День добровольца (волонтера) в России
Модуль 6. Профориентация
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
сроки проведения
«Великие физики и их открытия»
Сентябрь
«Увлекательная биология»
Ноябрь
КВН по технологии
Январь-февраль
Игра «Математическое многоборье»
март
Участие во всероссийских открытых
уроках «Проектория»:
социальной сети «ВКонтакте»
https://vk.com/wall-203368827_6105
на видеохостинге «YouTube»:
https://youtu.be/XLZBk1MBz4s
на официальном сайте Проекта
https://шоупрофессий.рф.
По плану
32
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников,
библиотекарь
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Участники
Ответственные
7 класс
5-6 классы
6-8 классы
5-9 классы
Солохина АП
Трухина СВ
Каретина НВ
Васильева ЛВ
5-9 классы
Классные
руководители
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Организация экскурсии на предприятия
поселка, района
Организация встреч учащихся с
представителями различных профессий
Проведение классных часов: «Мир
профессий», «Путь в профессию
начинается в школе», «Трудовая
родословная моей семьи»
Вовлечение обучающихся в
общественно-полезную деятельность в
соответствии с познавательными и
профессиональнымиинтересами:
обеспечение участия в проектноисследовательской деятельности
(конкурсах, выставках, фестивалях)
Школьный профориентационный
КВЕСТ «По тропинкам профессий»
Тематические встречи по
профессиональному самоопределению
старшеклассников
Участие профориентационном проекте
«Билет в будущее» https://bvbinfo.ru/
Участие в профориентационном проекте
«За собой» https://засобой.рф/
Диагностика учащихся среднего звена
(интересы, способности и склонности)
День российской науки: защита
проектов
Республиканский профориентационный
урок «Живи, учись и работай в
Карелии»
Конкурсное мероприятие «Звездный час
птицы»
Праздник весны и труда
В течениегода
5-9 классы
В течение года
5-9 классы
В течение года
5-9 классы
Классные
руководители
В течение года
5-9 классы
Классные
руководители
Март
5-7 классы
Классные
руководители
В течение года
5-9 классы
Классные
руководители
В течение года
6-9 классы
Классные
руководители
В течение года
6-9 классы
Классные
руководители
в течение года
5-9 классы
Классные
руководители
08.02.2021
9 класс
Солохина АП
Март 2022
9 класс
Солохина АП
Апрель
5-9 классы
01.05.22
5-9 классы
Модуль 7. Ключевые общешкольные дела
Ориентировочные
Участники
Дело, событие, мероприятие
сроки проведения
День знаний «Здравствуй, школа!»
01.09.2021
5-9 классы
Всероссийский день ходьбы
30.09.2021
5-9 классы
День учителя
05.10.2021
5-9 классы
Всероссийский урок «Экология и
энергосбережение» в рамках
Всероссийского фестиваля
энергосбережения #ВместеЯрче. Акция
«Час без света»
15.10.2021
5-9 классы
Конкурс чтецов
Ноябрь
5-9 классы
Международный день КВН
(60 лет)
Ноябрь
5-9 классы
01.12.2021
5-9 классы
Декабрь
33
5-9 классы
Всероссийский день борьбы со СПИДом
Новогодний серпантин: украшение
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Педагогорганизатор
Ответственные
Педагогорганизатор
Педагогорганизатор
Педагогорганизатор
Классные
руководители
Педагогорганизатор
Педагогорганизатор
Педагогорганизатор
Классные
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
классов
Единый урок «Права человека»
10.12.2021
5-9 классы
День Конституции Российской
Федерации/ Игра по станциям
«Конституция и мы»
12.12.2021
5-9 классы
День снега
Военно-спортивная эстафета
«Солдатами не рождаются»
Международный женский день.
Конкурсно-развлекательная программа
«Мисс Весна»
День воссоединения Крыма с Россией.
Фотовыставка «Я и Крым»
Всемирный день поэзии. Конкурс
чтецов «Мои любимые стихи»
Всероссийская неделя музыки для детей
и юношества. Акция «Музыкальная
перемена».
Всемирный день Земли
Общешкольный День спорта
Игра «Зарница»
15.01.2022
5-9 классы
Февраль
5-9 классы
Март
5-9 классы
18.03.2022
5-9 классы
21.03.2022
5-9 класс
21-27.03.2022
5-9 класс
22.04
5-9 классы
Апрель
5-9 классы
Май
5-9 классы
Модуль 8. Школьные медиа
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
Видеооткрытка «За все спасибо маме
26.11.2021
5-9 классы
говорим»
Обновление информационных
материалов по профилактике ДДТТ,
размещённых на информационных
1 раз в четверть
5-9 классы
стендах, официальных сайтах
образовательных организаций
Дело, событие, мероприятие
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители,
педагогорганизатор
Учителя
физкультуры и
ОБЖ
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Классные
руководители
Кузьмина Л.И.
Педагогорганизатор,
учитель музыки
Заместитель
директора по ВР
Педагогорганизатор,
учитель
физкультуры
Педагогорганизатор,
учителя
физкультуры и
ОБЖ
Ответственные
Классные
руководители
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ
Выпуск газеты ко всемирному Дню
математики
15.10.2021
6 класс
Орлова ИВ
Выпуск общешкольной газеты «Героями
становятся» ко Дню Героев Отечества
09.12.2021
6 класс
Воробьев АС
Размещение в группе школы в
Контакте антинаркотических
роликов и роликов по пропаганде
здорового
образа жизни
1.03.2022
5-9 классы
Солохина АП
Модуль 9. Экскурсии, экспедиции и походы
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
34
Ответственные
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Виртуальные экскурсии
Экскурсии в г.Санкт-Петербург,
Выборг, Приозерск, Сортавала,
Лахденпохья, п. Куркиеки
Поход выходного дня
Дело, событие, мероприятие
Сентябрь-декабрь
5-9 классы
Январь-май
5-9 классы
Февраль, март, май
5-9 классы
Модуль 10. Профилактика
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
Беседы с обучающимися
- «Устав школы»
- «Правила поведения в школе»
- «Правила поведения в общественных
В течение года
5-9 классы
местах»
- «Правила поведения во время
мероприятий»
Профилактические мероприятия
согласно индивидуальному плану
В течение года
5-9 классы
работы классного руководителя
Модуль 11. Безопасность жизнедеятельности
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
Общешкольный день безопасности:
03.09
5-9 классы
Инструктажи обучающихся
Оформление классных уголков
безопасности дорожного движения,
До 06 сентября
5 класс
оформление памяток по БДД в
2021г
дневниках учащихся 5 класса
Проведение пропагандистской акции
ноябрь– февраль
«Родительский патруль».
2021/2022гг
5-9 классы
Классные
руководители
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственные
Классные
руководители
Классные
руководители
Ответственные
Классные
руководители
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ, классный
руководитель
Проведение целевых профилактических
рейдов вблизи школы при участии
инспекторов дорожного движения с
распространением среди водителей
авто- и мототехники памяток и
информационных листовок по БДД
В периоды
проведения
профилактических
мероприятий
1-4 классы
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ совместно с
ОГИБДД по
Лахденпохскому
району
Проведение уроков ОБЖ
«Правила дорожного движения».
В период
профилактически
х мероприятий
8-9 классы
Каретина Н.В.
Сентябрь, март
5-9 классы
25.10.2021
5-9 классы
В течение года
5-9 классы
Октябрь
5-9 классы
В течение года
5-9 классы
28.09.2021
5-9 классы
Сентябрь, апрель
5-9 классы
Классные
руководители
Педагогорганизатор
Педагогорганизатор
Классные
руководители
Заместитель
директора по УВР,
учитель ОБЖ
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Классные
Тренировка эвакуации по сигналу
«Пожарная тревога»
Рейд по проверке наличия
световозвращающих элементов
Встречи с представителями различных
организаций: МЧС России, ОГИБДД
Безопасность на водоемах в осеннезимний период
Единые дни ГО и ЧС, Всероссийские
открытые уроки безопасности
Игра по станциям «Правила дорожные
все знать должны»
Конкурсы «Знатоки дороги»,
35
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
«Безопасные дороги»
руководители
Безопасность на водоемах в весеннеКлассные
Март-апрель
5-9 классы
летний период
руководители
Всероссийская добровольная
Педагогпросветительская интернет – акция
В течение года
организатор,
«Недели безопасности. Безопасность
5-9 классы
(по плану)
классные
детей в современном мире»,
руководители
«Безопасность в интернете»
Использование ресурсов официальных
Ответственный за
сайтов УГИБДД УМВД России по МО
работу по
(www.gibdd.ru), газеты «Добрая дорога В течение учебного
профилактике
5-9 классы
детства»
и
экспертного
центра
года
ДДТТ, классные
«Движение
без
опасности»
руководители
(BEZDTP.RU)
Календарный план реализации рабочей программы воспитания на 2021 – 2022 учебный год
уровень среднего общего образования
Модуль 1. Классное руководство
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
Ответственные
сроки проведения
Тематические классные часы,
В течение года
11 класс
Классный
обозначенные Министерством
руководитель
просвещения России
Единый классный час «Удивительный
01.09
11 класс
Классный
мир науки»
руководитель
КЧ: День солидарности в борьбе с
11 класс
Классный
03.09.2021
терроризмом»
руководитель
Классный час «Гордое имя - Учитель»
Октябрь
11 класс
Классный
руководитель
Классный час к Международному дню
Ноябрь
11 класс
Классный
Толерантности «Все мы разные и этим
руководитель
прекрасны мы»
День матери
Ноябрь
11 класс
Классный
руководитель
Классный час «Мир без границ»,
03.12.2021
11 класс
Классный
посвященная Международному дню
руководитель
инвалидов
Классный час «День Героев Отечества»
Декабрь
11 класс
Классный
руководитель
Классный час «Новый год у ворот!»
Декабрь
11 класс
Классный
руководитель
КЧ «Международный день памяти
11 класс
Классный
январь
жертв Холокоста»
руководитель
КЧ: День полного освобождения
11 класс
Классный
январь
Ленинграда от фашисткой блокады»
руководитель
Классный час «День российской науки»
08.02.2021
11 класс
Классный
руководитель
Классный час «Защитники Отечества»
Февраль
11 класс
Классный
руководитель
«Я против, или быть здоровым – модно
11 класс
Классный
01.03.2022
» - урок здоровья
руководитель
Классный час «Международный
Март
11 класс
Классный
женский день»
руководитель
Классный час, посвященный
Апрель
11 класс
Классный
Всемирному дню здоровья «Здоровым
руководитель
быть здорово!»
Классный час, посвященный
11 класс
Классный
присвоению г.Петрозаводску почетного
06.04.2022г
руководитель
звания РФ «Город воинской славы»
36
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
День местного самоуправления
Классный час, посвященный Дню
Победы «Этих дней не смолкнет слава!»
Традиционные классные часы
(проведение инструктажей по охране
жизни и здоровья обучающихся,
итоговые классные часы по подведению
итогов четвертей и т.д.)
Вариативные классные часы (согласно
индивидуальным планам работы
классных руководителей)
11 класс
Май
11 класс
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
Модуль 2. Школьный урок
Согласно планам работы учителей предметников
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Международный день распространения
7-9.09.2021
11 класс
грамотности
Всемирный день математики:
15.10.2021
11 класс
Математический турнир
Всероссийский урок безопасности
28-30.10.2021
11 класс
школьников в сети Интернет
310 лет со дня рождения
М.В. Ломоносова
19.11.2021
11 класс
Всероссийский урок «История самбо»
16.11.2021г
11 класс
200 лет со дня рождения Ф.М.
Достоевского
Ноябрь
11 класс
220 лет со дня рождения В.И. Даля.
День словарей
Ноябрь
11 класс
03.12.2021
11 класс
День информатики в России.
Всероссийская акция «Час кода»
03-09.12.2021г
11 класс
Начало Нюрнбергского процесса
20.11.2021
11 класс
200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова
10.12.2021
11 класс
150 лет со дня рождения А.Н. Скрябина
06.01.2022
11 класс
День российской науки
08.02.2022
11 класс
Международный день родного языка
21.02.2022
11 класс
День Калевалы
28.02.2022
11 класс
День воссоединения Крыма с Россией
18.03.2022
11 класс
Международный день музеев:
виртуальная экскурсия в музей
18.05.2022
11 класс
День неизвестного солдата
Классный
руководитель
Классный
руководитель
21.04.2022
Ответственные
Учителяпредметники
Учителя
математики
Солохина АП
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Солохина А.П.
Совпель ЕП
Воробьев АС
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Совпель ЕП
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Совпель ЕП
Сорокина Л.Ю.
Солохина АП,
классные
руководители
Сорокина Л.Ю.
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ,
Совпель ЕП
Адонина ЛА
Классные
руководители
Адонина ЛА,
Кузьмина ЛИ.
Каретина НВ,
Совпель ЕП
Классный
руководитель,
педагогорганизатор
Классный
руководитель
Киноуроки
Киноурок «Там, гдемечтают медведи»
Тема: ответственность (перед миром и
октябрь
37
11 класс
Классный
руководитель
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
человечеством)
Киноурок «Другой мир»
Классный
ноябрь
11 класс
Тема: верность идеалам
руководитель
Киноурок «БВ»
Классный
декабрь
11 класс
Тема: прощение
руководитель
Киноурок «Музыка внутри»
Классный
январь
11 класс
Тема: милосердие
руководитель
Киноурок «Неанисия»
Классный
февраль
11 класс
Тема: здоровый образ жизни
руководитель
Киноурок «Письма»
Классный
март
11 класс
Тема: целомудрие
руководитель
Киноурок «Школьные ботаны»
Классный
апрель
11 класс
руководитель
Тема: целеустремленность
Киноурок «Навсегда»
Классный
май
11 класс
Тема: смелость, отвага
руководитель
Модуль 3. Внеурочная деятельность и дополнительное образование
Количество часов
Название курса
Класс
Ответственные
в неделю
Познавательная деятельность (общеинтеллектуальное)
«Мир математики»
1
11 класс
Орлова ИВ
Участие в ВсОШ, дистанционных
В течение года
11 класс
Классный
конкурсах, олимпиадах
руководитель
Проблемно-ценностное общение (общекультурное)
По плану воспитательной работы
В течение года
11 класс
Классный
классного руководителя
руководитель
Спортивно-оздоровительная деятельность
Общефизическая подготовка
1
11 класс
Воробьев АС
Классный
руководитель,
По плану работы ШСК «Факел»
В течение года
11 класс
учитель
физкультуры
Духовно-нравственное направление
По плану воспитательной работы
В течение года
11 класс
Классный
классного руководителя
руководитель
Социальное направление
Социальные
практики
по
темам
В течение года
11 класс
Классный
киноуроков
руководитель
Модуль 4. Работа с родителями
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
Ответственные
сроки проведения
Тематические родительские собрания
- Стиль семейного воспитания и его
влияние на развитие личности ребенка
- Ключи успешного воспитания
- Внутрисемейное общение
- Профилактика сквернословия как
условие сохранения культуры и
здоровья нации
Родители
Классный
- Родительская любовь: как сделать так,
В течение года
обучающихся
руководитель
чтобы ребенок ее видел, слышал и
11 класса
чувствовал
-Как уберечь ребенка от теле-интернет
зависимостей
- Профилактика подросткового суицида:
как помочь подростку справиться с
депрессией, разочарованием и
психологическими травмами.
Индивидуальные и групповые
Родители
Классный
Постоянно
38
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
консультации по профориентации
обучающихся
11 класса
Родители
обучающихся
11 класса
Родительские собрания: «Роль семьи в
правильном профессиональном
По плану
самоопределении подростка»
Модуль 5. Самоуправление
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Выборы актива класса
До 15.09.2021
11 класс
Выборы в Совет старшеклассников
До 15.09.2021
11 класс
Лекция «Все о выборах»
20.09
11 классы
Дебаты/ Предвыборная агитация
22.09
11 классы
Голосование и подсчеты голосов
24.09
11 классы
октябрь
11 классы
Октябрь, март
11 классы
Декабрь, февраль,
апрель
11 классы
В течение года
11 классы
Сентябрь, ноябрь,
апрель
11 классы
05.10.21
11 классы
01-02.11.2021
11 классы
Ноябрь
11 классы
Ноябрь, январь
11 классы
08.11.21
11 классы
05.12.21
11 классы
Конкурс новогоднего оформления
классов
27.12.2021
11 классы
День снега
15.01.2022
11 классы
Почта Святого Валентина
14.02.2022
11 классы
Выпуск общешкольной газеты
«Космический старт»
12.04.2022
11 классы
Акция «Бессмертный полк»
09.05.2022
11 классы
Акция «Открытка ветерану»
01-09.05.2022
11 классы
Конкурс социальных проектов
Рейд по проверке состояния
школьных учебников
Рейд по проверке внешнего вида
Акция по сбору отработанных
элементов питания.
Рейд по проверке внешнего вида
обучающихся
День Учителя
Школа ученического самоуправления
Сбор макулатуры
Проверка наличия
световозвращающих элементов
Конкурс классных уголков «Мы
класс!»
День добровольца (волонтера) в России
Выпуск школьной газеты: Наша
школьная жизнь
Заседания Совета старшеклассников
Ноябрь, январь,
март, май
еженедельно
39
11 классы
11 классы
руководитель
Классный
руководитель
Ответственные
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников,
библиотекарь
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
старшеклассников
Совет
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
старшеклассников
Модуль 6. Профориентация
Ориентировочные
Дело, событие, мероприятие
Участники
сроки проведения
Участие во всероссийских открытых
уроках «Проектория»
социальной сети «ВКонтакте»
https://vk.com/wall-203368827_6105
на видеохостинге «YouTube»:
https://youtu.be/XLZBk1MBz4s
на официальном сайте Проекта
https://шоупрофессий.рф.
Ответственные
По плану
11 класс
Классный
руководитель
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
11 класс
Классный
руководитель
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
Март
11 класс
Классный
руководитель
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
В течение года
11 класс
Классный
руководитель
Защита проектов
Апрель
11 класс
Праздник весны и труда
01.05.22
11 класс
Организация встреч учащихся с
представителями различных профессий
Проведение классных часов: «Мир
профессий», «Путь в профессию
начинается в школе», «Трудовая
родословная моей семьи»
Вовлечение обучающихся в
общественно-полезную деятельность в
соответствии с познавательными и
профессиональнымиинтересами:
обеспечение участия в проектноисследовательской деятельности
(конкурсах, выставках, фестивалях)
Подготовка и проведение
профориентационного КВЕСТа «По
тропинкам профессий»
Тематические встречи по
профессиональному самоопределению
старшеклассников
Участие профориентационном проекте
«Билет в будущее» https://bvbinfo.ru/
Участие в профориентационном проекте
«За собой» https://засобой.рф/
В течение года
Модуль 7. Ключевые общешкольные дела
Ориентировочные
Участники
Дело, событие, мероприятие
сроки проведения
День знаний «Здравствуй, школа!»
01.09.2021
11 класс
Всероссийский день ходьбы
30.09.2021
11 класс
День учителя
05.10.2021
11 класс
Всероссийский урок «Экология и
энергосбережение» в рамках
Всероссийского фестиваля
энергосбережения #ВместеЯрче. Акция
15.10.2021
11 класс
40
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Ответственные
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
«Час без света»
Конкурс чтецов
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Ноябрь
11 класс
01.12.2021
11 класс
Декабрь
11 класс
Единый урок «Права человека»
10.12.2021
11 класс
День Конституции Российской
Федерации/ Игра по станциям
«Конституция и мы»
12.12.2021
11 класс
День снега
15.01.2022
11 класс
Февраль
11 класс
Март
11 класс
Классный
руководитель
18.03.2022
11 класс
Классный
руководитель
21.03.2022
11 класс
Кузьмина Л.И.
21-27.03.2022
11 класс
Классный
руководитель
22.04
11 класс
Апрель
11 класс
Май
11 класс
Всероссийский день борьбы со СПИДом
Новогодний серпантин: украшение
классов
Военно-спортивная эстафета
«Солдатами не рождаются»
Международный женский день.
Конкурсно-развлекательная программа
«Мисс Весна»
День воссоединения Крыма с Россией.
Фотовыставка «Я и Крым»
Всемирный день поэзии. Конкурс
чтецов «Мои любимые стихи»
Всероссийская неделя музыки для детей
и юношества. Акция «Музыкальная
перемена».
Всемирный день Земли
Общешкольный День спорта
Игра «Зарница»
Модуль 8. Школьные медиа
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
Видеооткрытка «За все спасибо маме
26.11.2021
11 класс
говорим»
Выпуск общешкольной газеты ко Дню
Апрель 2022
11 класс
космонавтики
Дело, событие, мероприятие
Размещение в группе школы в
Контакте антинаркотических
роликов и роликов по пропаганде
здорового образа жизни
1.03.2022
11 класс
Модуль 9. Экскурсии, экспедиции и походы
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
Виртуальные экскурсии
Сентябрь-декабрь
11 класс
Экскурсии в г.Санкт-Петербург,
Выборг, Приозерск, Сортавала,
Лахденпохья, п. Куркиеки
Поход выходного дня
Дело, событие, мероприятие
Беседы с обучающимися
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Ответственные
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Солохина АП
Ответственные
Классный
руководитель
Январь-май
11 класс
Классный
руководитель
Февраль, март, май
11 класс
Классный
руководитель
Модуль 10. Профилактика
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
В течение года
11 класс
41
Ответственные
Классный
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
- «Устав школы»
- «Правила поведения в школе»
- «Правила поведения в общественных
местах»
- «Правила поведения во время
мероприятий»
Профилактические мероприятия
согласно индивидуальному плану
В течение года
11 класс
работы классного руководителя
Модуль 11. Безопасность жизнедеятельности
Дело, событие, мероприятие
Ориентировочные
Участники
сроки проведения
Общешкольный день безопасности:
03.09
11 класс
Инструктажи обучающихся
Оформление классных уголков
До 06 сентября
11 класс
безопасности дорожного движения
2021г
Проведение пропагандистской акции
ноябрь– февраль
«Родительский патруль».
2021/2022гг
11 классы
Проведение уроков ОБЖ
«Правила дорожного движения».
Тренировка эвакуации по сигналу
«Пожарная тревога»
Рейд по проверке наличия
световозвращающих элементов
Встречи с представителями различных
организаций: МЧС России, ОГИБДД
Безопасность на водоемах в осеннезимний период
Единые дни ГО и ЧС, Всероссийские
открытые уроки безопасности
Игра по станциям «Правила дорожные
все знать должны»
Безопасность на водоемах в весеннелетний период
Всероссийская добровольная
просветительская интернет – акция
«Недели безопасности. Безопасность
детей в современном мире»,
«Безопасность в интернете»
В период
профилактически
х мероприятий
Сентябрь, март
11 класс
11 класс
25.10.2021
11 класс
В течение года
11 класс
Октябрь
11 класс
В течение года
11 класс
28.09.2021
11 класс
Март-апрель
11 класс
В течение года
(по плану)
11 класс
42
руководитель
Классный
руководитель
Ответственные
Классный
руководитель
Ответственный за
работу по
профилактике
ДДТТ, классный
руководитель
Каретина Н.В.
Классный
руководитель
Педагогорганизатор
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Заместитель
директора по УВР,
учитель ОБЖ
Педагогорганизатор,
классный
руководитель
Классный
руководитель
Классный
руководитель
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в
ШСК «ФАКЕЛ» МКОУ «Элисенваарская СОШ»
на 2021-2022 учебный год
Пояснительная записка.
Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий ШСК «Факел»
предназначен для использования в МКОУ «Элисенваарская СОШ» на 2021-2022 учебный год,
рассчитан на участие обучающихся в спортивных мероприятиях в течение учебного года.
Позволяет получить и освоить знания и навыки по предмету “физическая культура”;
способствует осознанному выбору вида спорта для дальнейшего самообразования и
саморазвития. В соответствии с потребностями общества, целью проведения спортивных
состязаний является содействие всестороннему развитию личности.
Всестороннее развитие личности предполагает овладение обучающимися основами
физической культуры, слагаемыми которых являются крепкое здоровье, хорошее настроение и
физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в
области спорта.
Участие обучающихся определяется уровнем знаний теории и практики в физической
культуре, прочности овладения специальными навыками, умениями самостоятельно решать
вопросы физкультурно-спортивной подготовки.
Цели:
Приобретение необходимых знаний в области спорта и физической культуры;
Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими
упражнениями.
Развитие двигательных способностей.
Пропаганда здорового образа жизни и вреда наркотических и других психотропных
средств.
Воспитать дисциплину и умение организовать режим дня.
Стремление быть первым везде и во всем.
Задачи:
№
1
1
2
Укреплять здоровье, содействовать нормальному физическому развитию;
Обучать жизненно важным двигательным умениям и навыкам в спорте;
Обеспечить прочное и сознательное овладение системой специальных знаний и
умений;
Целенаправленно осваивать избранный вид спорта.
Принимать участие в соревнованиях, состязаниях и конкурсах
Наименование мероприятий
Сроки
Классы
Место
Ответственный
проведения
проведения
Заседание совета клуба «Факел» Сентябрь
Спортзал
Совет клуба
Президентские состязания
Бег 30,60,100м.
Сентябрь,
Учитель ФК,
5-11классы Стадион
Подтягивание, отжимание
май
кл.рук
Челночный бег
Сентябрь,
Учитель ФК,
5-11классы Спортзал
Поднимание туловища из
май
кл.рук
43
Рабочая программа воспитания МКОУ «Элисенваарская СОШ»
положения “лежа на спине”
3
Прыжок в длину с места
Тест на гибкость
Октябрь,
май
5-11классы
Спортзал
4
Теоретический конкурс
Ноябрь
5-11 классы
Учебные
кабинеты
5
Весёлые старты
Ноябрь
1-4 классы
Спортзал
1
2
1
2
3
1
1
2
3
4
1
2
1
2
3
Учитель ФК,
кл.рук
Учитель ФК,
кл.рук
Учитель ФК,
Педагогорганизатор
кл.рук
Президентские спортивные игры
Мини-футбол
Октябрь
1-4 классы
Спортзал
Мини-Футбол
Октябрь
5-11 классы Спортзал
Баскетбол
Октябрь
7-11 классы Спортзал
Спартакиада “От значка ГТО, к олимпийской медали!”
Соревнование на личное
Ноябрь
5-11 классы Спортзал
первенство школы по
настольному теннису
«Белая молния»
Первенство школы по
Ноябрь
4-7 классы
Спортзал
пионерболу «Стремительный
мяч»
Первенство школы по
Ноябрь
8-11 классы Спортзал
волейболу
Олимпиада школьников по предмету “Физическая культура”
Гимнастика
Октябрь5-6 классы
Спортзал,
Легкая атлетика
декабрь
7-8 классы
кабинеты
Баскетбол
9-11классы.
Теоретическая часть (тесты)
Открытие лыжного сезона
Соревнование на приз «Деда
Декабрь
1-4 классы
Стадион,
Мороза и Снегурочки»
Спортзал
Первенство школы по лыжным Декабрь
5-11 классы Стадион
гонка
Новогодний турнир «Выше.
Январь
5-11 классы Спортзал
Быстрее. Сильнее»
Заседание совета клуба
ДекабрьСпортзал
«Факел», подведение итогов за 1 Январь
полугодие
Традиционные соревнования
Соревнования по строевой
Февраль
5-9 классы
Спортзал
подготовке «Парад песни и
строя», посвященный Дню
Защитника Отечества
Соревнования «Мама, папа, я – Апрель
1- 4 классы Стадион,
спортивная семья»
Спортзал
Закрытие сезона
День бегуна (60,100,1000м),
Апрель1-11 классы Стадион
Эстафеты
Май
Соревнование по ОФП
Май
6-11 классы Стадион
Итоговое заседание клуба
Май
Стадион
«Факел»
44
Учитель ФК
Учитель ФК
Учитель ФК
Учитель ФК
Учителя ФК
Учителя ФК
Учитель ФК
Учитель ФК
Учитель ФК
Учитель ФК
Совет клуба
Учитель ФК,
кл.рук
Учителя ФК,
Кл.рук
Учитель ФК
Учитель ФК
Совет клуба
ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ 
Персональные данные дети 
Я - родитель 
Независимая оценка качества образования на bus.gov.ru 
СНИЖЕНИЕ БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 
